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这样理想化好不好?(原创)  

2009-03-10 15:57:33|  分类: 我言我行 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       工作11年了,在一般人眼中应该是一个很老道的人,应该是走过的桥比年轻人的路多的人,那么自然就应该是一个把理想掩藏在现实的背后,把真话放在心中烂掉,把苦涩化解在笑容里的女人了,可是,我是这样的人吗? 不是。

      今天下午在单元会上,我和同事们商量工作的时候,还是那么理想化的提出了几个育人目标:我们是每一个学生的老师,不是几个好学生的老师;我们心中想的是每个学生的进步,不是那些所谓好学生的进步;每个学科都有积极学习的学生,他们都是好学生,他们只要能去学,学什么不重要,把目光放在学生的成长上,不是成绩上。

      同时,为了掀起本单元老师的读书热潮,更好的丰富自己,每个人选择一本自己喜爱的书,存放在本单元内,大家交流地看,本学期结束时书归自己。我是怀着忐忑的心情说这个想法的,我提出是因为我认为大家该读书,多读好书,更好的营养自己,老师自己提高了,才会更好的教育学生。这是我从自己的角度想的,也是从教师的职业角度想的,但是没有从现在教师的心理去想问题,当然我是喜欢读书的,我也期待着大家读书之后交流的过程。同事们会喜欢吗?这个想法说出来之后,出乎我的意料,同事们是赞同的,纷纷问询可以操作的环节,这下,我的心落到了实处了。原来同事们和我一样的,都渴望着提高,渴望着不断进步,人心同我心,这让我开心极了。原来理想化一些没有什么不好。

       人需要不断的进步,需要不断的积累自己,需要和大家更好的接近,可以是现实的接触,也可以尝试心灵的沟通,这样的我们就都不孤独了。

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