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读出来的快乐!(原创)  

2011-10-22 21:50:06|  分类: 教育文集 |  标签: |举报 |字号 订阅

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读出来的快乐!(原创) - 风中的沙 - 岁月如纸(风中的沙)

       在带着儿子学习英语的过程中,我一直思考一个问题:怎么才能把英语学习从繁重的考试中解脱出来,变成一种真正语言学习,让孩子学习英语就像学习汉语一样会学,也学以致用。在寻找问题答案的过程中,我开始做了一些尝试,并做了初步的总结,那就是在学习英语的过程中要多用英语,而且要多读,让英语阅读变成英语学习的一种目的,而不是一种手段,这样学习与阅读就能很好的结合起来了。从儿子最早买的《体验英语少儿阅读文库》第一级开始,目前已经给儿子买到第九级,其中看完了前七级。从孩子目前的阅读能力来说,读个400左右的单词的文章基本没有问题,如果再长一些,就要借助英语词典了。

      儿子阅读的这种读物是关于故事的一些短文,级别不同,文章的单词量也不同,级别越高单词量也在累加,到8级读物,就有800多的单词了,对于4年级的孩子800左右的单词量其实算是比较多的,但是孩子阅读起来并不那么排斥,很重要的原因就是因为这是一些小故事,尽管文中没有汉语翻译,可是你不强求让孩子把读到的内容逐句翻译,只是问个大概意思,那么孩子才会感觉英语的本色,不去想关于考试的事。而一旦离开了考试的目的,孩子才会像体会汉语故事那样去感觉英语了。

       除了阅读这个读物以外,我特意找了一本阅读练习,都是小文章,内容简单,问题也不多,有时间就让孩子做一篇到两篇。因为有以前阅读基础,这些文章对孩子来说有些太容易了,因此让他做的时候,他也会比较容易配合,不感觉英语阅读是难题,从这看出来,阅读能力提高了,孩子学习英语的兴趣也会增强不少的。

       虽然我已经认识到英语阅读对于孩子学习英语的重要作用,可是找什么样的英语材料更适合孩子去阅读呢?翻译成汉语的外国名著很多,可是英语原著会是什么风格呢?能不能从原著中找到一些阅读内容呢?为了给孩子找到进一步阅读的素材,最近我经常光顾书店。经过细心比较,我发现原著大部分也被删改过,保留的只是语言风格,有些地方也不都是原作者的语句,这样会让我们阅读时产生困惑,不知道哪些才是应该好好欣赏的,不知道自己一心阅读的材料会不会就是中国人自己编撰的。后来我找到个方法,那就是找著名作家的作品,最好是可以确定为原著的作品来看。于是我买了《马克吐温自传》和《gone with the  wind》(飘),这两本书应该是原著风貌,尤其是《马克吐温自传》,我看出来是以日记的形式记录下来的,基本是作者自己的笔迹,这样不管怎么样,我们能够接触到纯英语性的材料,也就给自己学习英语提供一点原滋原味风格的文字,这样的东西才能让读者感受到英语的魅力。

      这些原著到手以后,我发现要阅读起来必须有一定量的单词积累,以前总以为阅读外文就应该像阅读中文书籍一样,在小学就能阅读小说。事实上英语不同,因为以前在生活中没有使用过,那么就缺少了一个形象积累单词的机会,结果一打开书,才发现有很多单词都没有印象,靠蒙也不足以解决问题了,这样更加认识到学好英语初级阶段内容的重要性。发现了英语原著的问题以后,我继续寻找解决的方法和途径。前天偶然的机会我发现了奥斯卡经典电影英汉对照试听文库,这本书与上面选中的名著比较起来,非常薄,而且是电影剧本,并有中文旁白。有译文的书籍虽然不好,但是这种文体更能直接的让我们学到英语的真实面,所以这些书籍也不失为阅读的主要材料。这样我就找来了类似的两本书,让孩子凭着自己的兴趣去阅读,不管读到哪里,更不管什么时间读,总之,只要开始就不怕坚持的问题了。目前我找到的英语剧本有《茶花女》和《自君别后》,都是我自己在读,以后随着他单词积累足够丰富,相信这些书架上的书籍都会变成他的最爱,最终形成了英语阅读的好习惯。

                                                      

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