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暖暖

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看得见的成长!(原创)  

2015-11-25 15:45:24|  分类: 教育文集 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      看得见的成长!(原创) - 暖暖 - 暖暖
 
   期中家长会之后,孩子的状态有所调整,老师们也在不断地引导他,自从周末检查作业责令他重新书写之后,他也渐渐明白,有些要求必须执行,对此是没有商量余地的。
   英语老师给他一个任务,模仿奥巴马2014年圣诞演讲,不到两分钟的内容,不仅仅是背诵下来,更重要的是能与视频合上节奏,于是,从周日开始,每天晚上9点30以后,他准时按照电脑的音频提示在模仿背诵,效果越来越好。针对这件事,我的要求是必须做好,一次活动看似简单,必须下足功夫,这样才能渐渐入巷,像个演讲,像个英文的展示。结合这次党员的党课展示活动,我总结出来的经验就是,没有充分准备,没有对自己十二分的要求,做不出来十分的成绩。在一个30分钟的展示活动中,5名老师背后做了很多次的磨合与彩排,最后才会在展示的环节配合地天衣无缝,表达地自如准确。什么是成功?一个一个细节的完美配合,一个人一个人的情绪衔接,这些都到位了,然后,才有了烘托出来的气氛,表达出来的精细内容,所以,孩子的1分多的演讲必须这样去准备,好在孩子懂了,他在准备着,就像去年寒假我们背诵名人演讲一样。
   不管大家喜欢与否,英语已经不可避免地影响着孩子的学习,中考和高考,英语的成绩决定着孩子的发展方向,这样就要求我们在学习英语上多下功夫,不过我还是希望孩子在英语学习上能够多些实践能力的养成,比如英语的听和说,他不是一个很主动的孩子,不过他的声音很好听,老师安排他每天早上领读典范英语,现在让他做英语的演讲,这是一点点地培养他能力的过程,我自然懂得,所以我也积极配合,不让他有下滑的迹象。
   除了配合英语学习,还要引导他做好错题集,这样可以减少他复习的无头绪状态,以前能够检查他作业完成情况,错误的题,我能够帮助改正,初二以后,有些知识点,我也不会了,所以只好督促他完成错题集,这是我能做到的,不过这件事,学校要是能够帮助他养成就更好了,毕竟,他每天在校的时间要很多,在家里只有一个小时,建立起习惯非常难。但是,既然这个是我的任务,我别无选择了,要做的就是找对方法。
     前天晚上,孩子又一次和我进行了激烈的交谈,在谈到班级的问题和自己对事物的看法时,他有着非常强烈的表达欲望和自我认识,这些突现的火花,我很珍惜,保护好他表达的欲望,保护好他自我意识的萌发,让他能够有更多交流的想法,母子关系才能更加融洽,教育才容易找到缝隙,灌输进他的心里,于是,我趁热打铁谈了一些对能力培养的观点,他没有排斥,并由一本书提出了新书购买愿望:《荷马史诗》和《古希腊神话与传说》。后一本书,家里有,只是年头多,他看得频繁,所以书的页码都散开了,他让我给买本质量好一些的。其实,孩子的读书是从那些装订质量不过关的书籍开始的。第一套书是《哈利波特》系列,那是同事没收学生的,被小学二年级的孩子看到了,他就开始阅读了,后来一本本购买,质量改观不大。《明朝那些事儿》7本,有6本书是朋友在盗版书罚没的书堆里给挑出来的,知道我喜欢阅读,送给我,后来成为儿子书桌上的大餐。陆续地给孩子还买过很多的书,但当时并没有挑剔出版社,有些书的质量实在不怎么样,但不影响孩子津津有味的阅读,进而喜欢上了那些书。
     经过了我们两个近十年的阅读体验,才发现,书一定要买出版精良的高档书,这样的书,阅读起来不管是字体的选择,还是版面的设计,都十分科学与美观,让孩子的阅读既不伤眼睛,又能受到潜移默化的美的熏陶,而且这些书陪着孩子的成长,将来是孩子的财富,那么就必须值得收藏,装订好的书才有收藏价值,经得起岁月的检验。
    周末家长们在群里购买生物新书,有些家长当时没有上来,错过了,孩子没有书,我发动朋友,一个晚上都在忙着给两个孩子借书,最后终于在晚上9点多借到了,赶上孩子放学回来,听说了,问我:“你也不是给我借书,为什么麻烦那么多人呢?你没有那些书,就算了,何必要从他人那里借来帮他们呢?”孩子的反应,我有些意外,但也是这个年龄孩子的心理特点,我说:这是为了你,为你积攒人气,帮助你的同学,你的同学有机会也能帮助你的。后来孩子也明白了:你这都是为了我。但是他觉得帮助是有限制的,自己力所不能及的,就不要麻烦别人,欠别人的人情。在我和他去上门取书的时候,儿子忙不迭地向人家表示感谢,一次次说谢谢,态度谦恭,感觉很好。出来以后,他就说:“妈妈,你看,我知道为了我,所以我一直在感谢她。”孩子的心理变化很快,一件小事,也能影响他的成长。
   我以前总喜欢对孩子说教,现在我习惯了让孩子做事,比如做家务,没有任何理由要讲,该做的,就去做;比如学习,到点就学,苦累那是正常,没有谁规定学习要不累,还有,要积极参与课堂教学,举手、工整完成作业等等,这些做了是你做学生的职责,不需要我们的鼓励,不需要老师费心。这两天回来说英语课堂都在举手呢,其它科目还有待努力。我想这个课堂的表现也与老师的鼓励和欣赏分不开的,你看,老师的认可对学生影响非常大的,说不定将来他会因为老师的这种独到眼光而发展得更好。
  孩子的成长是渐变过程,量的积累,会有质的飞跃的,但愿若干年以后,我会收获满满的果实,享受做母亲更充实的快乐!

     
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