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暖暖

醉后不知天在水,满船清梦压星河。

 
 
 

日志

 
 
关于我

喜欢阅读,喜欢记录自己心走过的路,也喜欢和好朋友交流,在交流中,让自己的目光能够看得更远!

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2015---读书的那些日子.二(原创)  

2017-01-18 08:08:20|  分类: 阅读之乐 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015---读书的那些日子.二(原创) - 暖暖 - 暖暖
       
七月

 710

       盼望已久的学校第二图书馆已经新书上架,这个图书馆的新书是根据师生阅读的深入而完善的,列出的书目,其中有很多我非常喜欢的书,比如《围城》、《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》、《文学回忆录》等等。看着眼熟的书,就如欣赏自己的宝贝,还有很多名家之作,我还没有,不过以后能够在自己的学校里借阅到,这是多么幸福的事,你知道吗?昨天刚把新书做好序列登记造册,上架,今天我就去借了两本书《安琪拉的灰烬》和《陈寅格的最后二十年》,这就像是去占位一样,好书先到手,然后假期阅读,给自己留一个最心满意足的假期时光。

       孩子的假期我也替他安排好,旅游、阅读,然后陪伴家人。这些年在阅读的路上体会太多的快乐,收获太多的幸福与喜悦,每一次都这样雀跃,欢喜,激动,满足,岁月如此,夫复何求?

 720

     儿子的潜力!

        吃过晚饭喊儿子拖地,如果不拖地就刷鞋,二者选择时,我以为他会选择拖地,毕竟用好神拖干活省力省时,比刷鞋要好很多,不过显然儿子不这样认为,他去刷鞋了,而我猫着腰拖地。当大汗淋漓的时候我难免抱怨,孩子鼓励我去沙发坐着,他说:去拿着手机看看微信,和舍友聊聊,或者干些什么喜欢的事。我听了感觉很有意思。他周六和我去大连见到我的那些好友,对我和她们的关系很好奇,回来的路上总问我哪个是丽影阿姨,哪个是淑艳阿姨。终于能够都对号入座了,却是分别了之后。这会儿他在刷鞋,我完成了拖地真在玩手机,儿子也不在意,心态不错嘛!

        这次和好友聚会我本来可以不带他的,可是这些姐妹都是我们一个宿舍的,和她们深厚的感情一定要延续下去的,儿子是我的未来,希望他参与我的人生。在酒店和好友聊天的时候,我悄悄让他替同学照顾年龄最小的男孩,虽然他不会和小不点玩,可是他懂我和这些同学的感情,他知道我在意什么,于是他就寸步不离地跟在七岁小弟弟的身后,小弟弟跑到哪里,他就跟去哪里。这个时候你会看到一个奇特的景观:180厘米身高的大男孩走在一个135厘米的小男孩身后,表情严肃,可是仔细看,会发现严肃中也有关心与紧张。

    当同学看到孩子不在眼前准备去找的时候,我丝毫没有着急,对儿子责任心的笃定让我深信儿子一定跟男孩在一起的,尽管13岁的儿子对那个酒店也不熟悉,果然不一会儿儿子和小弟弟一起回来,还是小男孩在前,儿子在后。那一刻我非常感动,一个十分不喜欢热闹、平时躲着麻烦的大男孩就因为我的一个愿望,他能够坚持陪在小弟弟的身后,把对我的那份珍惜完全用在了这个男孩的身上,我在意的,他也在意,就像他在意的,我也在意一样!儿子你太棒了!

      由这些看出,孩子的潜力很大,只要我们引导得当,孩子完全能做出让我们意想不到的事,开发孩子吧,看看孩子能够给我们多少惊喜!

 725

        很早以前听说过这本书,《陈寅恪的最后二十年》。而今因为单位的图书馆新购进了它,我终于得以顺理成章地阅读,没有想到一旦捧起就爱不释手,有种精神在召唤,内心渴望的中国文化之风骨在一个老人的身上闪现,感召于这些,所以不忍掩卷,不舍放下。做人,做学问,做知识分子,有傲骨才有自由的意志,独立的精神,这才是文化应有的脊梁,可是今天教育有什么呢?希望不止一次地阅读这本书,让它成为我精神上的良师益友!

八月

 84

       纵览陈寅恪的一生,泛溢着一种博大的中国传统文化的情怀。它不仅使陈寅恪的生命过程从始到终弥漫着一种文化意绪,这还因为陈寅恪文化生命的巨大魅力,而令经受了本世纪数次社会重大变革的当世中国知识分子(以及后世学人)在以历史的理性回首这一段文化的进程时,不得不重新审视中国学人之所原有的位置。中国传统文化在二十世纪因了陈寅恪的存在,增添了一段十分感人的传奇。

 88

       陈寅恪死了。他给传统文化这个天空留下了一种巨大的空寂:他带走了一种无形的历史意绪,也意味着某种历史文化投影的突然消失。故此,在相当长的一段时期内,人们只能谛听着他那似乎遥远的空谷足音。

 816日,读完《安琪拉的灰烬》

         昨晚坚持到十一点终于看完了《安琪拉的灰烬》一书,(儿子早于我读完),这只是套系中的第一本书,也是主人公艰辛人生的第一步,从出生到19岁远渡美国这一段。懦弱的母亲,父亲没有工作。投奔爷爷和亲友都被冷酷拒绝,只好靠救济金生活。酗酒没有责任感的父亲经常要把救济金一次喝光,于是他和母亲等五人就要忍饥挨饿一周,没有衣穿,没有被子盖,孩子病了只能等待救济,因此她的妹妹和双胞胎兄弟都分别去了天堂。他自己得了伤寒病差点要了命,十一岁就出去帮工赚点小钱贴补家用,十三岁后做了报童和弟弟们一起养家,并为自己远赴美国积攒路费,并最终成行。

       贫贱夫妻百事哀,贫穷的孩子早当家,这样环境中成长起来的孩子能够用坚韧的意志走出贫民窟,克服家庭影响,能够不步其他人的后尘,着实让人感叹。和主人公弗兰克一起经历,漏雨的房子,臭气熏天的家门,掉底的鞋子,顿顿吃不饱的三餐,过着没有希望的日子,痛苦艰难令人内心震撼!曾经的童年有些场景历历在目,似曾相识,只有不服输,不放弃,为梦想,为亲人,为前程,就有不竭动力。

        这本书非常值得一读!很高兴这个假期阅读了两本书:《陈寅恪的最后二十年》和《安琪拉的灰烬》。这两本书都给我留下深刻的印象,也算是影响我认识观的书籍。行路,读书,会友,陪伴,充实的日子,幸运的人生!

 817

         儿子读书角

     对书来说最好的位置不是书架而是读者的书桌或者手中。假期儿子一直在路上,所以亲近书籍的机会不多,可回家的这周,他的书就随处可见了。我给摆到书架上的这些不知道什么时候又去了他的身边!

 819

        走了七个小时的路程,终于到家了。第一次走夜路,第一次在雨中。要迷路的瞬间想到的是有孩子陪伴,只要我们在一起,走多远都不怕。在高速服务区休息的时候儿子在阅读,一本书陪伴了他,不寂寞,不无聊。我看着他的认真与寂静,有些小窃喜。

     昨天下午出发的时候顺手装入的《如果这是宋史》5,今天回来的路上他阅读了两个小时,我心满意足了。回老家一天,儿子还朗读了英语,今天阅读书籍,他真的越来越可爱了。唯一遗憾就是时间太短,都在路上了。昨晚八点到老家,今晚八点又回来,人生大善是孝道,希望自己能多尽孝吧。

 830

       昨晚临睡前,儿子很郑重地问:妈妈给我一个不让我住校的理由呗。我听了问话很意外,他面对问题知道和我心平气和地寻找解决办法,知道面谈,这与以前的赌气、逆着做完全不同,是多大的进步啊。青春期的小子不再一厢情愿地理解问题了,我该欣慰了。住校的好处很多,可是住校以后他与家的纽带完全变化了,家变成了他暂时住的地方,家人的关系模式、家庭生活的流程都离他很远,他好像生活在真空里一样,以后怎么经营自己的家,怎么生活都会出现短路,生活常识都不懂,这是我的经历教训。

        我从14岁开始住校,一直到大学毕业共计住校11年。从迈入初中生活开始,住校让我与家人相处少了,总是生活在同学中,看似自立了,什么事情都能自己安排,可是我也失去太多。失去了在家人面前流露纯真的机会,一个人久了,在家人面前也不会太外露,自己的心情自己收拾,独立面对困难多了,和家人也会伪装,缺少了亲密,沟通地也少,自然也就有了距离。这让我在做决定和选择时总是孤军奋战,忘记有家人的支持,忘记选择不好的时候可以与家人商量,就这样,我走成了今天的样子。

       我经历的那些,不想让孩子也经历,社会太复杂,孩子一个人面对太难,家庭一定要成为孩子爱的港湾,心灵最后的选择。这些理由让儿子感觉有些信服,所以母子交流很愉快。带孩子成长的过程,我不想孩子因为我的失误变得孤僻,也不想因为爸爸不在身边给他太多的压力,身上承载着太多我们的期望,让他心理不健康,更不想我们母子的相处模式影响他以后的人生路,所以我不会因为需要他陪伴就把他留在家里,我愿意他越走越远,只是在他走的路上让他拥有更多的自信和勇气,这样我就放心了。

        今天开学了,儿子,新学期加油!

九月

 94

     你多一份悲观,环境就多一份悲观你默许自己一份自由,中国就前进一步----熊培云

 98

       当你说受不了的时候没有想过还有更难的事情会发生,当以为这就是最好的状态,谁知不满意仍在!生活总是在不可能之外可能,在意外之外还有意外。坦承,不做结论,让人生如万物生长一样自然不求完美,顺其自然,接受,也就过去了。

 911

     打点滴中,儿子读杨绛的《我们仨》,我读《孩子,你慢慢来》。生病的日子唯一欣慰的事!

 912

      阅读的分享!

      出去旅游,我喜欢在繁重的行李箱里加上一本或者两边书,有儿子喜欢的,也可能是我喜欢的。旅途中,偶尔天公不作美就读两页。那个时候我觉得旅游与阅读两不误真好。这次孩子病了需要点滴,我也在备品中夹带书,有历史(他一直没有读完的书,我想他早些读完),也有龙的《孩子你慢慢来》,这是我想读的。

      当我忙完孩子的滴流准备阅读自己的书时,看到书在孩子的手上,欣喜蔓延,感激莫名,好在他喜欢阅读,好在每一次他都能在发现妈妈的诡计之后还乖乖就范。《孩子你慢慢来》是单位的书,我借来还没有开始读,不知道其中的内容对孩子会有什么影响,担心一瞬而过,文字的魅力在我根深蒂固,我相信龙的作品,一如她的《目送》、《亲爱的安德烈》等等,喜欢一个人就毫不犹豫地相信她。在我犹豫担心的过程中,儿子用半天点滴的工夫读完了这本小书,当我阅读的时候,儿子把额头抵在我的头上,也偶尔看两眼,就像他阅读杨绛的《我们仨》时我也抢着阅读几眼一样,可在孩子眼中我明显阅读太慢,他根本不等我阅读完就翻过去了,我感觉怎么像小时候和哥哥抢着阅读一样呢?

      儿子不仅仅发现我阅读的速度不如他,也发现我记忆力和他差很远,每次端起饭碗就会很颓败地说:妈妈,你又没有提醒我吃药!他的药有一种要求饭前吃,我就记不住。儿子在打点滴的时候需要去卫生间也很不屑我帮忙,我说帮你到卫生间门口,他就很不耐烦地说:妈妈,我自己行,我够大了。我欣慰,第一次陪同时,因为身高差异,我根本做不了什么,孩子看出来我的窘迫,所以后来我就变成孩子的勤务员,给他递药,拿水,洗水果,准备饭菜,这些妈妈都能做。妈妈还能做的就是和医生沟通,这些事他还不准备自己去尝试。

      利用各种可能的时间阅读是我多年总结的经验。孩子小时总带出去,偶尔会发现空闲的时候浪费了,于是以后在我们母子的随身行李中时刻都带着书,车里,家里的茶几上,随处可见的书,随时等待孩子目光投向,这样即使不会每次都阅读,至少让孩子一有时间就想到阅读。等车的时候阅读,等待检查的时候阅读,在野外帐篷里阅读,在飞机场阅读,在酒店阅读,在沙发上阅读......儿子随处阅读的习惯,才完成了那些历史书,那些名著,那些喜爱的历险故事,也有一些温情的小书。

     有一天儿子说:妈妈,你给我买《盗墓笔记》呗,我听了没有反应,我知道直接拒绝他就好,这类书没有什么阅读价值,可是我想要的是孩子怎么理解我的想法,怎么自我回避这类书。想起小学五年级时,儿子要读《斗破苍穹》,我否决他的想法,爸爸却说:偶尔读点没有关系,让他也能和同学多些话题吧。原来同学们都在读这类书,如还有《查理九世》等,我懂的,人至清则无朋,孩子也有孩子的天地,所以最后家里有26本《斗破苍穹》。不过如今孩子阅读时间不多,我不能在他紧张地学习时间里见缝插针《盗墓笔记》,我还给他准备了巴金的《家》呢,这本书应该是他必读书目,好多名家名作要读,初二了能够坚持阅读是多么奢侈的事啊。有一天儿子放学回来说:每天晚上有名著课,真不错!那个时候我感谢学校的这份心,感谢把阅读坚持下来的老师们。

      有人说阅读让人深刻,在孩子身上,我只发现阅读让他更单纯、阳光,他的眼中好像总有了然一切的包容,有充满希望和信心的能量。率性,真诚,柔和,不与争锋,又绝不放弃,同时在他身上,让我感觉阅读的力量。人们总会问阅读的好处,我说不好,我只是觉得阅读就是因为喜欢,因为想要告诉,想要交流,想要母子连心,这些做到了,我就长舒一口气。

      在等待孩子点滴的工夫我留下了这些文字,同时心里又偷偷订好了今天要带的书,我们的阅读还在继续!

 914

      秋了。    

      出去开会的时候看到落在车上与地面的黄叶,想起那句碧云天,黄叶地的句子,才知道忙忙碌碌中秋就这样来了,落叶随风翻转,有那么一片落在脚边,忍不住想要拾起,夹在书里,让它伴我,它的成熟,韧忍,孤寂,坦然,如我一般。落在车前的这些叶子,堆簇在一起,尽管乱了视线,可不舍得抖落,就这样上路,徐徐吹起,飞走,在空中划上自己最美的弧线。那个瞬间,心中的不忍、不舍涌起,就那样离开,缘尽如此。大概是秋思太浓吧,落叶铺满的校园小路,上班路上的人行路,都牵着我的目光。已经秋了,冬天还会远吗?

   918

       十多天,厚厚一摞子的票据和检查报告单,十多天满满的关心与牵挂,感谢亲朋好友对孩子的爱心呵护,感谢老师同学对孩子的鼓励加油,我们的治疗终于小有收获,孩子的一些指标开始恢复正常,点滴也开始不打了。这些天因为有大家的温暖让我和孩子不那么孤单无助,再次感谢!

   921

        家里没水,所以有理由不干活,有理由吃剩饭菜,节省时间看这本书《牛棚杂忆》。

   看到这本书就想起史铁生的《病隙碎笔》,杨绛的《我们仨》,《陈寅恪的最后二十年》。那个时代的人,留下的精神财富是最珍贵的,好在有这些作品,好在有人能够记录,让后人了解历史,了解他们的思想轨迹,于是就有了人类的传承。越来越喜欢阅读,在阅读中还能保持一颗充满激情的心,还相信这个社会,相信努力与奋斗终归会有不一样的未来!喜欢经常写博客,更愿意事情过后阅读以前的博客,在那时会非常欣慰自己的坚持不懈,一天天的记录,哪怕有时就是流水账,那也会有不一样的回忆。

      交友我喜欢有激情的朋友,因为有能量的人带来的是感染力,给人力量。不喜欢整天无所事事的人,因为人生苦短,不想把时光都用在唠叨和抱怨上,有时间就阅读吧,阅读让我不断充实,不断丰富自己,开始吧。

 926

        教子读书秘诀:把书放在孩子经常出没的地方,茶几,书桌,床头,书包内,不必提醒阅读哪本书,只要孩子看到可以随时阅读的书,(当然恰好这些书都是你刚刚买来的,)他就会在放松的过程中开始阅读,屡试不爽。如果孩子没有注意到这些书,那家长可以自己拿着书坐在孩子身边,此时无声胜有声,孩子在寂静的环境影响下,他就自然跟随了。

      假期孩子把《如果这是宋史》几本阅读了,几乎无一例外都是用这种方法的。在长途旅程中,车上只有这本书,他想打发无聊的时间,只好拿起你悄悄安排好的书。只要开头,后面的事不用再督促,他忍不住内容的吸引,就会爱不释手了。

     最近家里茶几上摆放的是这两本书,现在可以肯定地说他都阅读了,而且是利用学习的间隙阅读的。每天晚上回来后吃水果,然后有段放松的时间,这会儿他都用来阅读了,几次打断他,让他学习写作业都无功而返,今天早上问他怎么不看《家》了?他回答说读完了,心中暗喜。母子之间的这些小技俩,说不上谁比谁高明,也许恰巧他喜欢我的安排,显而易见,如果没有书,或者把书束之高阁,孩子的注意力要转移到书上,那难度较大,机会较小。

 929

         给儿子清理卧室拿出来的各种书,只是其中的一部分,随着购书越多,发现孩子现在能够真正读进去了,读得废寝忘食,津津有味,喊他不应,只好到身边拉起来,他手中看的是《了不起的盖茨比》,说实话,阅读过一次这本书了,不想再次阅读,孩子怎么会有兴趣再读呢?从这看出来他确实成为书虫了,虽然不喜欢摘抄,不喜欢写读后感,不过能读出乐趣,也算欣慰了。(展示近几年阅读的照片。

    

 十月

 105日,完成《藏地密码》阅读

          终于阅读完了《藏地密码》全套10本书,掩卷而思,被这套书的传奇情节和惊人构思所震惊。本书被称为了解西藏的百科全书,实在不为过,应该是关于西藏的传奇故事,关于人类智慧的集大成,在一个又一个高潮迭起的故事吸引下迫不及待地阅读了一本又一本,随着故事情节的演变既有探险的满足,又有揭秘的痛快,更有智勇之争。这让我想起给我推荐的朋友关于本书的几句话:这套书是男人的圣经,非常值得一读!正是有了这样推荐,我才买给儿子看,如今我也完成了,书尽其用,各得其所,美哉也。建议爱读书的男孩子阅读这套书,一定会给他们打开不一样的视野,尽管关于人生的很多哲理未必能吃透,一个不一样的世界已足够了。

 106

          今天孩子爸结束休假,出发前对儿子说:要听妈妈的话,多帮妈妈干活。那个时候我在楼下收拾东西,没有听到这段话,不过老公临走简单说了一句。午饭后,我正在厨房清洁,准备洗碗,在沙发上兴致勃勃看电视的儿子喊我:妈妈,你把碗放那,来看电视,我给你洗碗。这话说的我瞬时懵了,一般都是要求他做家务,他才会洗碗,今天怎么了?看我没有听信他的话,儿子进一步说:妈妈,我保证给你刷碗的,要相信我。我答应了一下,心里激流暗涌,孩子大了,知道照顾我了,看来爸爸临走的教育起作用了。

       孩子有心,我也要给孩子一个机会,让他有强者的感觉,于是我把其它厨具收拾好后就和他一起看电视,刚才,他真的给我洗碗了,看他干活,做母亲的成就感油然而生。孩子的教育时刻考验我们家长的水平,我很幸运,他大部分时候都不太用我费心,昨天我笑对孩子爸说:你看儿子被我教育得多好。结果孩子和爸爸一起糗我,儿子做着鬼脸说我:妈妈您教育得真好哇!孩子爸附和地偷笑。其乐融融之中,我分明看到孩子的懂事,他能够有度地对待父母的教育,对于一些他不很喜欢的家庭教育,也有自己的包容与体谅。

       昨天逛街,除了和爸爸玩手机,他总是活动在我身边,帮助我选择衣服,给出自己的建议。我和他爸爸聊一些家里的事,他也积极参与,不时问个究竟,对我们的一些想法也提出观点,我们俩听后都认真与他交流,让他能够融入其中。不仅如此,平时我做的一些事,他也好奇地问个为什么,每次我都毫不隐瞒地告诉他,他也会说说自己的感受。那个时候才发觉孩子真大了,渐渐地我们不再是他们的大树,不能给他们遮阴挡雨,不再是他们最强大的依靠,他们要走出家的束缚,迈向更广阔天地去,那个时候我们就只好守候在原地,看着他们飞翔。

 107

           完成上一次阅读的空窗期,又得朋友新书赠送,熊秉元的《正义的成本》3本,这将意味着接下来有一个阅读高峰期,从历史事件,小说,到历险故事,阅读的领域不断拓宽后,发现阅读对自己实在具有难以抵挡的诱惑,每一次阅读都会给自己不同的触动,如读《陈寅恪的最后二十年》让我能从人物本真去理解中国的那二十年哪些人清醒,哪些人迷失,哪些人在清醒中装着糊涂。读季羡林的《牛棚杂忆》深刻地体会到文革中那些知识分子被伤害的是自尊,士可杀不可辱,但是苟且活下来的大部分知识分子都经历过士可杀也可辱的心灵折磨,所以后来的文人已经很少还能保留知识分子的耿直与执着了。

       阅读《孩子你慢慢来》能够感受的是一位母亲的爱与等待,阅读《万物生长》懂得万物生长是遵循自然法则,可是并不一定要有规定和期待的结果,有时努力可能就是没有结果。读历险小说也能对自己没有接触过的西藏多些了解,对人性与人心多些探问,对真我英雄和信仰多些碰触。

       在阅读中心洞会偶尔打开,落尽一缕阳光,眼前多了一幅完全不一样的景观。行万里路 读万卷书,在我都还没有开始,可是我想要出发,一路风景,有时是春天刚萌发的小草给人希望,有时是夏天蓬勃的枝叶,生命倔强,有时就像秋天火红的枫叶,成熟,耀眼。如果这些都没有,也可能是一条小溪意外收进视野,掬一捧湿润渴求的心。总之,阅读与旅游都会让心在路上,总有意外的收获,意外的惊喜。其实,做这些只不过为了观念水位的提升,有努力去改变的,也有不知不觉改变的,阅读与旅游就是后者,我喜欢这样悄悄地变化,也期待观念的水位上涨幅度大一些,再大一些。

 1010

          弘一法师圆寂后,丰子恺在他余生30多年中,通过对弘一法师的回忆与思考,总结出人生的真谛——人生三层楼:一是物质生活,二是精神生活,三是灵魂生活。物质生活就是衣食,精神生活就是学术文艺,灵魂生活就是宗教。这应该可以解释为什么现在信仰宗教的人越来越多的现象。

       假如说人类社会有80%的人在追求物质生活,那么追求精神生活的人可能只有?15%,而追求灵魂生活的人则只有5%。在中国,追求灵魂生活的人的比例或许连1%都不到。

1011

       人们常说活得很累,是因为事实上人很难用全部心思活在现在。人常对自己的现实不满,也许是因为已经过去了的某些事情,像有生命的东西样,仍在那儿发出呻吟和叹息,好像我们自己的三分之的心灵,在过去的日子里向我们哭诉什么。我们多么想重新回到过去,去安慰别人也同时使我们自己获得安慰,并企图使已经过去的事情重新发生一遍。----《年轮》

 1014

       每个人的生都有一个结,能超越它,也许就是另一种人生;不能超越它,这辈子就从那里开始走下坡路!

        老办法屡试不爽,前几天从学校图书馆借回来三本书,我一如既往地放在茶几上,不提谁看,只是说借了书,孩子听了以后说《傲慢与偏见》同学也有,不用特意给他借。这以后每天晚上九点放学回家,他除了吃些水果和点心以外,就是秉烛夜读,我几次三番喊他学习,都不理会我,昨天晚上终于阅读完了这本书。这时我让他做些事情,他才依言而行。阅读始终是孩子最沉醉的事,接下来的《从巴黎到耶路撒冷》和《二十四史故事》会不会也这样阅读呢?          

      今晚回来的路上,我们母子聊起了关于我的工作,尤其是从阅读对工作的促进上来说,工作有点子,思想有创新,这让他很感兴趣,给我一句?,十分受用,也让他对回家后时间的利用有瞬时爆发力,效果很好。阅读让我们的心贴近了很多,同一本书的阅读,我能懂他,他也因为被理解而高兴。教育有时是不是也需要这样的亲子关系?只有母子心跳的节奏在一个频波段上,才能达到教育的最佳效果。那天我们俩为了找乐子,玩记忆力比赛,赢的人可以玩电脑,定下四首古诗来背诵,我非常努力地去准备背诵,最终平了两首,输了两首。他得到了玩电脑的机会,我在窃喜自己让他背诵了四首古诗。其实那个时候,孩子不懂得这样游戏的技俩吗?应该是十分清楚的,只不过我们关系和谐,所以他不屑与我计较这些。

1015

        阅读为了什么?它不能带来经济的收益,不管身体的成长,它却能带给你思考与灵魂的开窍。前几天朋友说《遥远的救世主》给我开了天窗,我说《观念的水位》也能让你豁然开朗。人生的经历不仅挑战我们的耐力,更多的是心理,当你阅读了一些书籍以后,你会发现这个世界都是通的,你会走出自己思维的死胡同,不是解脱,而是开辟新的出路。

       在经历中,阅读就像开天辟地的斧子,给你披荆斩棘的工具,给你勇往无前的法宝。有人总想找到人生的捷径,阅读让我们知道,每一条路都有不同的风景与险阻,阅读能够伴随孤独的你,让你不断有勇气,有信心,有力气。我想每个喜欢阅读的人都曾有如获至宝的阅读经历,读到一本好书,遇到一句金玉良言,你的世界就开了,路就广了,居一隅而知天下的视野,俯仰之间的信念婉转,或一览众山小的凌绝顶,或徜徉潺潺小溪的悠闲自得,这是胸中有丘壑的阅读体验。所以,不要问阅读有什么好处,阅读就是一种修行般的功课,坚持下去,你会有利益观的放下,那时阅读就是你,你就是一本好书!

 1016

       教育是一种播种,播种好的期待,学生就会生成好的行为,播种恶言恶语,学生也就按照此种影响成长。一个给学生至高无上期待与尊重的校园必然结出贵族般的行为结果。在学习与行为培养的二者之间纠结,学生的未来必然不容乐观。现代化的发展中,学生这个主体需求多样化,要求教育必须与时俱进,保守地只追求学习成绩,忽略学生个性化发展的教育,只能原地踏步,裹足不前。教育就是一种引领,就是陪着他们成就自己,教育人的理想情怀会在陪伴中开花结果。

 1018

       迈出市图的大门,就看到远处的高楼大厦和街景的暗影。一天又过去了,忙碌中有这样片刻的宁静,心安处即是幸福!

 1020

        刚才去单位图书馆找一本书,去了以后正赶上智能化借阅用的老师用卡送到,我成为单位第一个使用教师借阅卡的人。扫描借阅卡,扫描书籍,一分钟就搞定借阅程序,和周末在市图借阅方式一样。

       一个致力于现代化发展,并与世界接轨的学校,不仅仅开设高雅的围棋、棒球等课程。还在学生日常生活、学习各个方面都做好精细化设计。如生活上追求健康第一,食堂不允许用低质的米面油肉等,宁可赔钱也要给学生健康营养配餐;教室内不仅装修高档,还给学生配好柜子,图书架;学生的IPAD教室,地理教室、微机室和心理活动室等功能教室都无一例外高端大气,每个屋子配备齐全,设计风格时尚高雅,就连学生的卫生间都免费提供卫生纸。

      当然学生也有借阅卡,每天中午一个班级可以在阅览室阅读。两间装饰温馨典雅的阅览室配着阅览桌和圈椅,就像一间间咖啡馆,学生在其中不仅阅读,更是艺术与美的熏陶,心灵的净化。我们学校是一个名不经传的小学校,可是我们在致力于把它打造成一个精致高端国际化的学校。

     我们的教育理念追求现代化,让IPAD辅助教学,苹果电脑与IPAD的功能开发极大地提高了现代教学水平。分层走班教学被很多家长质疑,可是学生期末考试成绩创造了历史新高,扫除了家长的疑惑。上周刚反馈回来的高考成绩,我校的理科成绩比去年提高7个名次,文科成绩比去年提高3个名次。我们的高考艺术类成绩名列沈阳各类学校的榜首。如果深入的说,学生的社团活动,如插花、戏剧、合唱和街舞等社团都在区域内具有影响力,给学生提供了更健康的兴趣发展空间,让学生的学习生活更加丰富多彩。

      我们的课堂改革理念在刚刚结束的全国新思路第三届大会上作了专题报告,全沈阳市就两家学校,校长精彩的发言,机智灵活的现场答辩获得大会专家组极高地肯定,全国2000多名与会人员纷纷表示关注,我校又一次用我们孜孜不倦地努力打开了新的芝麻之门。我们用行动告诉了关心、关注学校发展和教育改革的朋友们,我们不怕前途苦累,一定会抓住机遇,再上新台阶!

 1022

          我这几天一直在找个读书的理由,当然这些理由一定是高大上的,让人信服的,冥思苦想,总感觉哪一个理由都有漏洞,被人反驳,不过昨晚孩子用自己的行动坚定了我的信心,阅读必须强调,坚持阅读一定会有收益的。          

        昨晚接孩子回家的路上,我给孩子讲新闻,由香港旅游拒绝购物被打死到香港回归,由此提起了中国近现代史上的那段屈辱的一幕幕,为什么当年中国能够落后?儿子从唐宋时期的民主开明,讲到明朝朱元璋出身农民,没有文化,为了自己的政权专制统治,朱棣以前明朝如何如何,朱棣之后明朝走下坡路,后来被女真人攻破,蒙古族统治中国,渐渐到清朝,慈禧太后无能庸俗,等等。听着他头头是道地给我讲,我也不时插话,纠正他一些人物也有自己的权谋。后来我建议他有时间阅读《张之洞》,他告诉我历史学到张之洞关于洋务运动的贡献。          

        说实话,看着孩子那自信与快乐的眼睛,笃定的神情,表达的畅快,我有些沉醉了,一个初二的孩子能够和你分析一个朝代的历史更替,分析一些人物的性格特点,不管其中有多少不足,首先这个知识储备、内心强大,就不简单是课堂上锻炼来的,而是七八年阅读的积累与内化,你要我怎么去说阅读的好?你去读不就知道了吗?道理讲得再多,不去阅读怎么验证?孩子侃侃而谈之后,我给他做了适当的点评,同时也建议他把唐宋历史再重温,两套书都已经阅读过了,只是没有明朝这么深入,阅读的次数和自觉性没有达到一定程度。我们总要强调阅读方法,我想说对孩子来说,读起来是第一步,随着阅读的深入,他才会需要方法,也会主动要学方法。而我们每个成年人,也要阅读,阅读了,有储备了,然后渐渐和孩子的关系就不一样了。你的行动是最好的教育,你要是和孩子阅读同一本书了,那交流的话题就多了,心也会近了。          

       从工作的角度来看,阅读也能让我们更有视角,有深度。

 1023

         每天看到书,我的心就踏实了。昨天党员大会上,对上学期积极参与活动的党员老师们赠送了一本书,绑着花的书由老师们自己选择,看着我喜爱的书有了更多老师喜欢,我感觉就像自己的孩子得到肯定一般,赠书时我说:一定要看哦。大家笑了。          

       今早我去单位的阅览室寻宝,流连书间,不舍离开,看着一本本好书,有些无从下手,太多,怕影响同事们阅读,太少,总感觉每一本都想看。后来,选择了这几本。在首饰里,我喜欢玉石,因为它质朴中蕴含着岁月的积淀,除此之外,我喜欢书。一本好书入手,心满意足间,幸福,从容,自若,淡定,一一涌现。把这些书放在茶几上,和绿萝映衬,书的质感,它的魅力,总是能成为画面的中心。此时我想,一个人的魅力也如此。人说:腹有诗书气自华。一个真正自强不息的人,身上的光芒如何内敛,都会熠熠生辉的,就如这书一般。          

        有时,我期待外文阅读,我不行,可我希望孩子行。人类文化传承不仅仅在中国文化,不能阅读外文原著,外文的深刻内涵,永远不懂,只能吃别人嚼过的馍。中国的外语学习悲哀啊。这段时间一直期待找适合中学生阅读的外文小说,希望引领孩子走一条学会应用英语的路。          

       最近不仅借书,也买书了,不过单位有这么多好书,我想买的书就精了,筛选一番后,选择了两本,送朋友三本。这些年一直喜欢送书,感觉这是我最好的心意,只不过未必是接受的朋友最满意的礼物,不是谁都爱阅读。          

       周末的早上用书开启我一天的好心情,书陪伴我走过青春岁月,陪我渐渐成长,如今书就是我最好的知己,每一天都能在其中找到属于我的快乐。昨晚做头发的时候阅读《看见》,这是放在车里的一本书,随手拿起来,理发师看见了,问我是什么类别的,我告诉他之后,他说阅读就是催眠,我笑了。阅读和听音乐一样,有人喜欢,就有人不喜欢,没有对错,只有适合不适合自己。我只适合这个。也期待有更多的爱好,然后更丰富。

 1026

        面冰10年。我知道自己从此喜欢清静和安宁,喜欢纯正和简单,喜欢透明和坚硬,喜欢宁为玉碎,不为瓦全哦,也许应该说一宁为冰碎,不为瓦全。------毕淑敏

 1030日,读完《西藏,面冰十年》

           利用每天中午的时间阅读毕淑敏的这本小书,今天阅毕。西藏十年,人生最宝贵的青春,在海拔五千米以上的阿里地区,面对死亡,面对艰巨的任务,苦中作乐,像虔诚的信仰一样,经历了十年,洗涤心灵,人生坐标已定,一辈子向一个方向前行!

 1031

         这是令我和孩子抢着阅读的一本书,本来想到会是惊险刺激的旅程描述,或者是惊喜连连的偶遇,阅读完后,实际上感觉只是一个故事的铺陈,有悬疑,可是不刺激,也不感人。没有感觉到所谓的细腻文笔,没有灵动的语言。为此,我让孩子去书架找一本英文原版小书《马克吐温传》(MARK TWAIN'S AUTOBIOGRAPHY),看看他能否阅读英文书籍,那样他也许会领略到外文书的魅力,不会像现在嚼蜡一般阅读这些翻译作品。

   这本书构思不错,叙述的方法也很好,只是语言没有那么美,情节缺少高潮。枉费我和孩子激烈抢夺,浪费了那份期待。有时看网上对一些书宣传特别动人,说得神乎其神,有吸引力,可真正阅读就不是那样。

   这样的经历有《不抱怨的世界》一和二,《做最好的自己》,《学会爱》和《此生未完成》等几本书都有夸大其词的感觉,宣传上说的天花乱坠,实际有些不负胜名。正是会有这样的经历,我才习惯遇到好书就做介绍,同时也向同学朋友求索好书,争取阅读的内容都是自己感兴趣的,保证阅读质量。

    总体来说这本书只能够上三星的评价,不怎么建议大家阅读。

2015---读书的那些日子.二(原创) - 暖暖 - 暖暖

 


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